注会《会计》命题规律总结及趋势预测债权转让协议书格

债权转让通知的方式债权转让通知的方式一般有以下二种：一是债权人通知债务人，债权人对其享有的债权已转让给第三人。有人认为，不一定由债权人通知，由受让人通知债务人也可以。笔者认为，《合同法》第80条规定“债权人转让债权的，应当通知债务人”，明确规定了负有通知义务的是债权人，而且，由权利人之外的人去通知他人债权转让的事实，与最基本的法学原理也不符。首先，考生应熟悉《会计》课程的命题规律；其次，要全面深入掌握教材的基本内容和重点内容。因此，分析近几年考试命题规律，预测可能变化趋势，对考生应考会有一定益处。
一、教材基本内容
第一章 总论
第二章 货币资金
第三章 金融资产
第四章 存货
第五章 长期股权投资
第六章 固定资产
第七章 无形资产
第八章 投资性房地产
第九章 资产减值
第十章 负债
第十一章 所有者权益
第十二章 收入、费用和利润
第十三章 财务报告
第十四章 或有事项
第十五章 非货币性资产交换
第十六章 债务重组
第十八章 借款费用
第十九章 股份支付
第二十章 所得税
第二十一章 外币折算
第二十二章 租赁
第二十三章 会计政策、会计估计变更和差错更正
第二十四章 资产负债表日后事项
第二十五章 企业合并
第二十六章 合并财务报表
第二十七章 每股收益
二、考试题型题量
题目数量 题目分数 题目数量 题目分数 题目数量 题目分数
单项选择题 14 14 20 20 20 20
多项选择题 12 24 12 24 12 24
计算及会计处理题 2 20 3 24 3 24
综合题 2 42 2 32 2 32
英文附加题 1 10
合计 100 100 110
三、近年命题规律
（一）题目类型特点
会计考题包括客观题和主观题两部分。客观题包括单项选择题和多项选择题，以考核考生对《会计》一书的基本理论、基本概念、基本方法的掌握程度。主观题包括计算及会计处理题和综合题，考核考生对《会计》一书全部业务方法的综合运用能力、融会贯通能力和紧密联系实际的实务操作能力。
1.单项选择题
单项选择题往往是通过计算考核基本概念和基本方法。例如，通过固定资产折旧额的计算，测试考生对固定资产折旧范围和折旧方法的掌握程度等。近三年试题中，单项选择题需要通过计算分析选项的题目均占到全部单项选择题的50％以上，其中2005年57.14%，2006年70%，2007年为60%。因为每题只有1分，所以必须用尽量少的时间审题、计算和做出正确判断，这就要求对基本理论、基本概念、基本方法应熟练掌握，除此没有其他途径。
2.多项选择题
多项选择题题目的数量12题，每题2分。多选题主要是确认、披露的基本原则问题。例如在备选项中选出会计报表附注中应披露的项目，在备选项中选出符合收入准则，应确认为当期营业收入的项目等等。
3.计算及会计处理题
计算及会计处理题的特点是，通过计算和会计处理方法的综合应用，主要考察考生对某一特定业务的处理能力和熟练程度，例如，各种减值准备的计算等。这就要求考生对这一业务非常熟练。当然这类题型除了要求熟练外，有的题也有一定的综合性，如2005年计算及会计处理题的第1题涉及了存货减值、投资减值、固定资产减值和所得税等业务；2007年计算及会计处理题的第1题涉及了债务重组、投资性房地产和长期股权投资等内容，第3题涉及长期股权投资和合并财务报表的内容。
4.综合题
综合题的题目数量通常为2题，2006年和2007年试题的分数均为32分。综合题的突出特点是每一题涉及多个相关知识点，知识点之间有比较强的关联关系，其与实务紧密相连，以考核考生综合知识的运用能力和实务操作能力。综合题的另一特点是叙述题目的文字较多，有相当大的阅读量，要求考生能从大量阅读资料中挖掘有用资料后按照题目的要求进行处理。由于每题涉及许多知识点，考生很难从头到尾将每一个知识点的分都拿到手，只能是掌握了哪些知识点，就拿到哪些知识点的分。这就要求考生仔细阅读有关资料，在大量的信息中发掘有用的内容，从题目要求解决的问题入手，在头脑中构建起一个清晰的场景或事件，然后对有能力解决的问题，一一做出答案。要想在综合题部分得到理想的分数，必须对教材中的基本概念、基本理论及会计处理方法熟练掌握。综合题可以对教材中的内容进行各种各样的组合，一般来说，考试时出现的综合题不可能与市场上的“习题集”的综合题一致或相似。考生做综合题时，应注意掌握知识点，不要去死记硬背。
（二）命题规律总结
从近三年《会计》的试题来看，有以下几个方面的特点：
1．覆盖面宽，考核全面 试题基本涵盖了考试大纲所确定的考试范围，只要列入考试大纲的内容，都会在题目中有所体现。这就要求考生全面掌握教材的有关内容。
2．重视测试考生对知识的理解、实际应用、职业判断能力。 测试考生是否具有成为一名注册会计师的基本执业能力，是否能从所掌握信息资料中识别相关信息，从复杂情况中发现问题并按一定的工作程序解决问题，能否综合运用多种知识和技能去分析问题和解决问题。以会计实务案例改编而来的试题在试题中占据了较大的比重,比较直观的试题相对较少，从近三年考试题目类型及分数来看，主观题的分数大于客观题的分数，体现了“侧重实务操作”的考试原则。
3．注重热点，突出重点，体现及时掌握新知识、新内容，实现知识更新的要求。
《会计》考题虽然覆盖面宽，但考试重点仍然十分突出，也就是说，在全面考核的同时，做到了突出重点测试领域。这些重点内容都与注册会计师执业联系密切，在实际工作中经常使用。例如，收入，长期股权投资，所得税，资产负债表日后事项，会计政策、会计估计变更和前期差错更正，和合并会计报表等，可以说是多年的老题目，作为考试的热点考过多次。
和历年考题一样，《会计》考题虽然覆盖面宽，但考试重点仍然十分突出，也就是说，在全面考核的同时，做到了突出重点。这些重点内容都与注册会计师执业联系密切，在实际工作中经常使用。
所得税、长期股权投资和合并财务报表等内容是新旧准则变动较大的内容，企业合并是新准则增加的内容，这些内容均是《会计》中的重点和难点内容，也是当前的热点问题，试题中这些内容的分值很高。试题5个主观题中有3个题目涉及长期股权投资的内容，单项选择题中也有2个题目是长期股权投资的内容；新的所得税准则采用的是资产负债表债务法，理念发生了变化，在试题中单独作为一个主观题出现，体现了及时掌握新知识和知识更新的要求； 企业合并是教材中新增的内容，试题5个主观题中有2个题目涉及企业合并的内容，编制合并日的合并资产负债表在注册会计师资格考试中是第一次，体现了及时掌握新知识和新内容；合并财务报表是历年考试试题中必考的题目，属于重点内容。