扎实开展全民阅读 全力营造悦读氛围

　　□湖南省新闻出版局 朱建纲

　　自2009年开始，湖南省已成功举行了两届“三湘读书月”活动。经过两年的探索发现，全民阅读推广工程涉及社会各阶层和各社会管理部门，是一个需要持续展开、“拾级而上”的过程。如何进一步发挥政府部门在全民阅读中的能动作用，使全民阅读既由上而下发动，也由点到面散开。结合两年多的实践探索，认为可以从5个环节上进一步发力。

　　一、从转变理念入手，在开展全民阅读中营造悦读氛围

　　在“三湘读书月”的实践中，我们从部分群众的反馈中发现，随着时代的变迁和社会价值取向的多元化，追求愉悦感和收获感已成为他们阅读的“时尚新款”。人们在愉悦读书的同时，就比较容易获得新的收获，更易开阔视野、深刻思想，从而拥有认识社会的途径、观察社会的方法和改造社会的武器。基于此，我们杜绝形式主义，避免市民“被”读书，同时也正在积极实践，力求把全民阅读共享和私人阅读自选进行有效整合和明确区分。一方面，提倡全民阅读，倡导积极向上的价值观念，打造“书香”氛围；另一方面，切实实施重点出版工程，推动传统出版向数字出版转型，引导和倡导分级阅读、分层阅读、分众阅读、网络阅读、手机阅读等多元阅读方式，规范出版物市场秩序，尊重每个人的阅读权利，尊重阅读方式的个性化选择，努力保证人民群众基本文化权利的实现。

　　二、从保持工作连续性入手，在理顺体制机制中做好阅读文章

　　2010年1月1日起，我省财政实行“省直管县”。各市州指导基层全民阅读活动的统筹手段有所弱化。为了强化市州指导责任，扎实开展活动，我们在工作思路上作了相应调整。第一，“刷新桌面”，延续了首届活动组织模式，由省“三湘读书月”领导小组及其办公室统筹协调，各项工作在横向和纵向两条线展开，横向由省领导小组各牵头单位、成员单位和协办单位在系统范围内组织开展，纵向由各市州读书月活动领导小组在本地区组织开展；第二，在省“三湘读书月”活动领导小组办公室的协调下，各市州及时调整工作部署，从规划指导、政策调节、资源配置、平台支撑、宣传表彰等方面着手，为全民阅读活动的开展奠定基　础。

　　三、从确保主题活动常有常新入手，在以点带面中深化全民阅读影响力、渗透力

　　经过两届“三湘读书月”的实践探索，我们发现，如果本着“务求创新、务求有用”的原则去推动全民阅读，就能在很大程度上满足精神文化需求越来越高、阅读需求分层化趋势越来越明显的人民群众的新期待。就我省而言，一些特色活动确实受到了群众的欢迎。如第二届“三湘读书月”启动式上推出的由中共湖南省委书记、省人大常委会主任周强亲自撰写总序的《读有所得》系列读本，成为我省很多市民乐于购买的“口袋书”。长沙市历时半年的庆祝中国共产党成立90周年“读书达人”大型学习竞赛吸引了3000多名参赛者，也引发了很多地方效仿，外省不少城市还打电话问道取经。株洲市新华书店“新书天天秒杀”、株洲移动“手机充值满就送”、株洲新闻网“书博秀”等活动既时尚又新鲜，获得了很多市民的参与。在株洲等地的“旧书交换会”活动现场，不断有市民询问是否定期举办、下期何时再办等问题。各地先后邀请中共中央文献研究室副主任陈晋、、中央党校原副校长李君如、清华大学教授王晶、北京师范大学教授于丹、著名儿童文学作家邓湘子等专家学者举办讲座，市民都踊跃参加。

　　四、，努力引发全民阅读“共振”

，对有序开展全民阅读活动至关重要。基于这种考虑，我省“三湘读书月”活动领导小组办公室成立了新闻宣传中心，制定了媒体宣传方案。省委宣传部、省新闻出版局多次召开新闻媒体协调会，就推荐优秀读物、总结推广各级各部门开展全民阅读活动的各种努力和新鲜经验、宣传各种先进典型等作出部署。省内主要媒体制定了各自的宣传方案并确定了专人负责，他们持续刊播名人专访、书评、荐书、读书心得等读书专栏，其新闻报道也覆盖了“读书月”系列活动。以第二届“三湘读书月”活动启动式为例，《光明日报》、人民网、、香港《文汇报》、香港《大公报》及省内媒体共发表原创性报道51篇。活动举办期间，《湖南日报》、《三湘都市报》和《潇湘晨报》等媒体均在重要版面刊发大幅宣传海报，红网传媒在省会长沙主要公共场所的电子屏上滚动播放活动海报和标语，全方位展示了“读书月”风貌，出现了全民“共振”现象，如“三湘读书月”官方网站就获得超过300万人次的点击量。

　　五、从加强协调引导入手，发挥全民阅读活动中社会参与、市场调节的综合效应

　　只有最大限度地调动广大人民群众参与到全民阅读的行动中，才能保证活动取得实实在在的成效；只有“花小钱、办大事”，按市场规律办事，才能广泛整合社会读书活动的组织能量。在全民阅读的推动过程中，我省企事业单位及社会各界群众不仅认真参与、策划系列活动，而且还自发组织开展捐书、讲书等公益活动。如中南出版传媒集团向长沙市开福区10个农家书屋捐赠图书1.6万余册，价值近35万元；湖南移动免费向全省广大市民群发“三湘读书月”短信累计1000余万条；株洲市儒学会童心夫妻二人举办的“国学大讲坛”，在一个月内组织举办了大大小小28场公益讲座。我省在“三湘读书月”主题活动的策划中，也认真借鉴了深圳等地的市场化、社会化路子，初步理顺了运作程序。如“全省少年儿童文明礼仪知识读书活动展演”、“红满潇湘·红色经典朗诵会”等主题活动就分别由省少年儿童图书馆、湖南移动电视频道全程筹划。下一阶段，我们将在“社会参与、市场调节”上着力做好三项工作。其一，继续探索，努力形成“除组委会直接参与主办的主题活动之外，其他系列活动由社会、企业、民间阅读公益组织来运作、承办”的一整套较为成熟的阅读推广模式。其二，做好湖南城市阅读指数指标体系项目的推动工作，确保届时发布的阅读指标符合各地的实际，使政府关注、让公众信服，努力实现“既鼓励市州党委、政府更加重视全民阅读，又让市民为了提高自身素质、为了提高城市阅读水平去读书”的目标。其三，在去年《湖南农村阅读调查报告》成果的基础上，开展全省“中学生课外阅读情况调查”，了解中学生阅读情况，为进一步深入开展“三湘读书月”活动作参考。

　　从我们的实践来看，总体而言，我省“三湘读书月”活动受到群众的好评，取得了一定效果，但也存在一些问题，如较之于沿海发达地区，我省阅读率还不够高，阅读内容需要充实，市州之间的阅读消费存在很大差异，基层群众特别是农民的阅读条件需要改善，等等。这些，更加要求我们进一步发挥好政府在全民阅读中的能动作用，进一步倡导阅读风尚、打造阅读精品、改善阅读环境，让“三湘读书月”飘出琅琅书声、袭人书香，为实现建设湖南文化强省、教育强省、经济强省的目标注入新内容，增添新活力。