11年了我们一直怀念那位妇科医模

医学模特（SP）系列报道之1

在时装界，有一种模特，她们穿着华服，身姿婀娜地走在T台上。

在美术界，有一种模特，他们摆出不同的造型，被定格为一幅幅画。

在医学界，也有一种模特，他们没病装病，看完病后再挑刺。他们有一个共同名字叫SP，这群特殊的人用身体来做医学的奠基石，让医学专业的学生们练好手艺。在中文里，SP被翻译为标准化病人，俗称病人模特或医学模特。

早在1992年，四川大学华西临床医学院就培训出亚洲首批SP，覆盖儿科、外科、内科等。除了国内部分专家略知一二外，SP这个群体一直鲜为人知。

今起， 将为您解密SP这个特殊人群的神秘生活与酸甜苦辣。

明日，请大家关注精神科SP：《提前半个月 他做好了“装疯”准备》。

她，是四川大学华西临床医学院培训出来的亚洲首批妇科医学模特（SP），是至今唯一的妇科SP。

她，用自己的躯体做临床医学专业学生的“活道具”，接受毫无经验的学生进行妇科检查，并进行点评和指导。

她，为了教学事业，甚至服用了一年延长经期的药物。工作的整整四年时间里，她没有留下任何文字资料，家庭住址、甚至没有一张与同学们的合影。惟一的传呼号码，连同大家对她的深深怀念与感激，间接构成了她存在过的证据。

1998年，她因身体原因退出SP领域，从此神秘地“人间蒸发”。在她离开后，四川大学华西临床医学院的妇科SP领域面临了长达11年的空白。由于这份工作的特殊性以及多种原因，至今，这一特殊的位置仍然空缺。

她的神秘

隐姓埋名 默默奉献

“将自己的私体暴露、并接受毫无经验的学生检查、有一定的医疗风险……试问有几个人能有这样的医学奉献精神？她是一个真正的无名英雄，无名英雄！11年过去了，我们都很怀念她。”

———周小玲（华西临床医学院SP负责人之一）

在不足20平方米的房间里，厚重的窗帘将夜色挡在窗外。一张问诊桌，几把椅子，一个洗手池，一张检查床，将屋子填得满满当当。床边的工具架上，躺在盘子里的器械，发出冰冷的白光。11年过去了，这间位于华西附二院的检查室早已不复存在，只有一些记忆，留在了进出过这间房间的人的脑海里。

这一切，都和一个SP有关。在华西临床医学院，她曾用自己的下半身，当同学们的活教材，培训了许多妇产科领域的人才。自从1998年她离开后，就没有第二人在这个领域出现。因此，她神秘得如同一个传说：很多同学都见过她，却无法回忆起她的容颜；许多人都感激她，却说不出太多的语言。大家提起她时，只是一个亲切的称谓“王老师”。

“她很低调，几乎是隐姓埋名。”负责SP项目的周小玲老师非常感慨。按照程序，做妇科SP的人，必须要征求丈夫的签字同意。然而，王老师却坚定地说：“我是背着家人出来做的，我保证我丈夫绝对不会知道。”

在SP领域，妇科SP的私密性极强。1994年，一则招聘妇科SP的广告，出现在了报纸的夹缝里。最初的8位报名者，有4人通过了初试，最终只留下2名合格者。然而，在这两名合格者中，有一名女性“临阵脱逃”：理由是始终无法接受这份工作的特殊性。学习妇科知识、接受心理辅导、揣摩教学要点、加强自我保护……走向正规的SP生涯，王老师接受了长达半年的培训。凭着令人难以想像的奉献精神，她成为了亚洲第一位妇科SP。这一干，就是四年。

四年下来，王老师培训的学生，大概有150多名。由于只有一个妇科SP，所以每个学生只有一次面对她的机会。每个同学必须通过各种考试和模型实践，才能和王老师接触，因为她代表着最高的实践层次。

她的敬业

用身体当活教材

“每次我面对我的学生，都会想起10多年前，王老师说过的话。”

———1994级学生李浴光

很多人试图回忆王老师的容颜，却只能描述出大致轮廓：她身材匀称，身高1米6左右，长着一双大大的眼睛。她有一头齐耳的短发，柔顺而垂直。更多的人，记住的是她的上课时间：每周一、三、五晚上，每次的时间是2个小时，需要同时面对四个学生。而她的报酬，只比普通的SP高出一倍：每小时100元。“在她的付出面前，薪水显得微不足道。”周小玲这样评价。

1994级的李裕光，如今已是天津某医院的妇科副教授。在带学生时，他总会想起10多年前王老师说过的话：“你紧张，患者就紧张，这样要不得。”他回忆说，当年，很多学生没见过王老师，却都听过她的故事。“所有同学都很尊重王老师，连说话最没谱的男生，也绝不会拿王老师开涮。”

1996年的一天，李裕光迎来了自己的妇科SP实践。这个组里，他是惟一的男生，“我的心情就像正式上岗一样庄重！”华西附二院的检查室里，王老师已经提前到场，静静地坐在椅子上。在不足20平方米的小房间里，厚重的窗帘将夜色挡在窗外。一张检查床，还有他们5个人，将屋子填得满满当当。床边的工具架上，躺在盘子里的器械，发出冰冷的白光。王老师用和蔼的声调，讲起了妇科查体的关键步骤和要领。她的腰杆坐得笔直，每个字都非常清晰。

“那我们就开始吧。”讲完要领的王老师躺在检查床上，将两只腿放在了支撑架上，暴露出自己的身体。聚光灯打开，大家都把神经绷紧了，熟练地为双手消毒，然后戴上了手套。王老师与同学聊起了家常，表现得非常放松，却又不失严肃。

在非常自然的气氛中，李裕光认真观摩着同学的操作。前面的三个女同学表现都不错，轮到他了。学医的同学，都知道什么叫“破胆”。比如第一次接触尸体、生殖器、或者更多常人无法接受的东西。当年的李裕光只有24岁，长期的医学训练，已经让他“破胆”：模糊了性别的概念。看着作为长辈的王老师，李裕光在手上涂润滑剂的时候，内心有些不安：“实践的机会只有一次，万一自己做得不好该怎么办？”

三名女同学，将目光齐聚在李裕光的手法上。尽管他屏气凝神，但手法还是有些笨拙，略显生硬的动作将王老师弄痛了。“停下，这样不行。”王老师立即打断他，批评他用力不当。李裕光回想着自己不够从容的操作，头上冒出细细的汗珠。

“你是一个医生，你紧张，患者就紧张，这样要不得。”批评完之后，王老师让李裕光重新再试一次。李裕光突然完全放松了下来，顺利地完成了整套检查动作。事后，李裕光和王老师交流经验：“只要当自己是在模型上演练，就不紧张了，也能做好了。”从此，李裕光感觉自己的技术就像竹子一样成长，突然打通了一些关节。

她的勇气