2019年教师猥亵学生获刑 猥亵儿童罪如何判？

　　贵州德江县小学教师叶某被认定猥亵两名女生，一审被以猥亵儿童罪判刑6年。判决书显示，叶某曾在上自习课期间，趁女生覃某写作业在教室对其进行猥亵，。

　　2019年5月30日，中国裁判文书网公布了这起猥亵儿童案的一审判决书。判决书显示，叶某在校期间，常有拍学生头部、背部、屁股和大腿的行为。，2016年秋季学期的一天中午，叶某叫五年级学生张某、刘某到其家中，帮助其登记班级考试分数，后刘某有事先行离开。叶某在张某登记完分数后，拿手机给张某玩耍，并将其拉坐在自己大腿上，进行猥亵。张某感觉不妙，将手机还给叶某后离开。

　　此外，2018年12月12日上午，叶某在二年级二班教室让学生自习，其走到最后一排，与学生覃某、杨某同坐一条凳子，挨着覃某，趁覃某写作业，对覃某进行猥亵。

　　事后，叶某给覃某一张5元面值的人民币，嘱咐覃某不要告诉父母。覃某回家将此事告知其哥，其哥告诉其父母，于是案发。

，被告人叶某身为教师，负有教书育人的特殊监护职责，侵害对象有个是农村留守儿童，按规定应予严惩。

　　2019年5月5日，，认为叶某为了寻求精神刺激，利用教师身份，对小学生进行猥亵。且有一次在教室实施，应当认定为在公共场所当众猥亵，其行为构成猥亵儿童罪，。

猥亵儿童罪怎么认定?

　　猥亵儿童罪在客观方面表现为以性刺激或满足性欲为目的，用性交以外方法对儿童实施的淫秽行为，一般表现为抠摸、舌舔、吸吮、亲吻、搂抱、手淫、鸡 奸等行为手段。上述手段中除手淫、鸡 奸外，对于前四种行为判断行为人主观动机尤为重要。

　　行为人如出于玩笑或者其他善良动机而实施抚摸、搂抱、亲吻等较为普遍的行为，其本身不具违法性而无法律介入之必要。

　　(一)犯罪主体为一般主体。

　　(二)主观方面由直接故意构成，并且具有性刺激、性满足的目的。间接故意和过失不构成本罪。

　　(三)本罪侵犯的客体是儿童的人格、名誉和身心健康。犯罪对象是儿童，包括男童和女童。、、绑架妇女、儿童的犯罪分子的决定的若干解答》。“儿童”，是指不满14周岁的人。未满14周岁的儿童，生理和心理发育不成熟，受到国家的特殊保护。猥亵儿童，必然会摧残儿童的身心健康，影响儿童的正常发育和健康成长。

　　(四)客观方面表现为以淫秽下流的方法猥亵儿童的行为。从司法实践看，猥亵儿童的方法主要有：抠摸、搂抱、鸡 奸 、让儿童为其口滛、手滛等。由于儿童对性的辨别能力很差，法律并不要求行为人实施暴力、胁廹或者其他方法。不论儿童是否同意，也不论儿童是否进行了反抗，只要对儿童实施了猥亵的行为，就构成本罪。

猥亵儿童罪如何判?

　　《刑法》规定：犯本罪的，，聚众或在公共场所当众猥亵儿童的，。

　　《刑法》第二百三十七条规定，;聚众或者在公共场所当众犯前款罪的，;猥亵儿童的，依照两款的规定从重处罚。依照上述规定，也就是说，。

第一百一十一条猥亵儿童的重处规定：“猥亵儿童的，重处20%。” 第一百一十二条个罪自由裁量权规则：“按本节规定对个案量刑时，合议庭(独任庭)根据人身危险性、社会危害性综合量刑要素考虑，依第一百一十条量刑时，可 行使一年以内的自由裁量权。”